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体验 收获 提升
  发表日期:2010年2月9日  共浏览1452   出处:人事股    作者:龙仙镇中心小学 张武兴 【编辑录入:sgwyrsg  字体颜色: 【双击鼠标左键自动滚屏】

 ——赴佛山市三水区实验小学挂职锻炼纪实

         

金秋十月,受翁源县教育局的派遣,我有幸参加了广东省中小学校长培训中心组织的第四期省内挂职锻炼,在培训中心参加了3天的理论培训学习后,来到佛山市三水区实验小学进行为期3周的挂职锻炼。此前我任副校长已有多年,曾去过省内外多所名校参观,观摩了许多省市名教师的优秀课例,聆听了许多教育专家的讲座,参加过无数级别不同的各类培训。在学校也形成了一套行之有效的管理方法,和《秋水》中的河伯一样自以为“秋水时至,河伯欣然自喜,以天下之美尽在己。”于是以为这次挂职锻炼只是唱戏的转圈圈——走过场。但来到三水实验小学后,这里的浓厚的校园文化、团结务实的领导班子、积极进取的教师队伍、文明守纪的学生让我为之一震。这里太多我需要学习东西,我暗暗给自己鼓劲,要珍惜这次学习机会,安心、专心、虚心把三水实验小学先进经验带回去,不辜负县教育局和学校对我的期望。在冼婉华校长、梁建锴与郑泳濠两位副校长等学校领导的悉心指导下,我全心身投入学习,向班子成员请教,下科组去体验、听课、参加教研活动,到各处室去询问,和学生座谈。短短的数周让我体验着、收获着、提升着,我用心记录着眼里的点点滴滴。

理念领先,成绩骄人

佛山市三水区实验小学是三水区教育局直属的全日制小学,创办于1997年,现有教职工94人,学生1876人,设有36各教学班。三水区实验小学在“让全校师生都享受教育的幸福”办学理念指导下,着眼于学生的未来发展,着力于良好行为习惯的养成、高尚人格的培养、创新学习方法的指导、浓郁书香氛围的营造,“让每一个学生在丰富多彩的活动中快乐成长”的办学特色赢得了家长和社会的高度评价。学校先后被评为广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省文明单位、广东省现代教育技术实验学校、佛山市安全文明校园、佛山市优秀家长学校、佛山市语言文字工作先进单位、佛山市师德建设先进集体、佛山市优秀书香校园、佛山市“三八”红旗先进集体,还是全国学科“四结合”教学改革试验研究基地、全国少先队工作实践基地、中国少年科学院科普基地……

文化浓,景致美

走进三水区实验小学,宽敞雄伟的校门镶嵌着广东省原省长卢瑞华题写的校名:“三水实验小学”,很有气势,学校四周的围墙是砖砌通透的铁栅栏,校园美景尽收眼底,校门正对是办公楼,办公楼右边是教学楼,左边饭堂和宿舍楼,后面是运动场和体育馆,整个学校布局非常合理。每间办公室、课室都装有空调、音(视)频网、校内部电话网(班班通)、校园互联网、学校电子办公系统等先进设备,信息沟通、利用十分方便。

办公室、课室、宿舍都有长廊相连。一楼长廊是科技长廊,介绍了世界上伟大的科学家和科普知识;二楼长廊的柱子、梁眉上镶嵌着中国古典优秀诗文;三楼长廊是阳光书吧和学生书画作品展示,摆放着同学们喜爱的图书。校园内、课室中还设有各种各样的文化宣传栏、学生作品展示栏。学校还将学生作文、教师论文和家长教子心得等结集出书十几辑,更增添了校园的文化韵味——真是个文化书香气息浓厚的校园。

实验小学将校园环境美化绿化交给专业的园林公司管理,所以你无论什么时候来三水实验小学,都是四季如春,花木飘香。种有榕树、人参果树、海南杜英、吊瓜书等100多种花草树木,花木错落有致,每个苗圃都有不同景致,真是园中有园,景中有景。无论走到校园的那一个角落,都是满目苍翠,给人一种非常惬意的感觉。让人受到美的熏陶。

务实、高效、进取的领导班子

实验小学的领导班子非常精干,按编制他们可以设置12个领导职数,他们只设置8个,分别是12付(1个正校长,2个副校长),13处(校长办公室主任1人、教导处主任2人、德育处主任1人、总务处主任1人)。

他们都具有非常高的领导艺术,冼婉华校长优雅大方,谈吐得体,总是微笑着跟你说话,给你很有亲和力的感觉。她关心老师,了解每个老师的性格特点、个性特长,她总能站在老师的角度去看问题,学校也不会用很多刚性的制度去约老师,主要以老师养成良好的工作习惯为主,我问冼校长为什么?她笑着说“已成方圆,何须再用规矩。”我再度被她的领导艺术所折服;她爱学生,上学和放学时她经常在校门口迎送学生,用她的话来说“看着孩子是我最幸福的事”。在她的带领下,整个领导班子都显得很平易近人,谦逊而有凝聚力,整个领导班子都不唱高调,总是严谨求实,认认真真地做好每一件事。

他们工作讲究方法。冼婉华校长负责全面,信任整个领导团队。她抓大事,主要抓学校的发展和方向,也抓小事,连学校卫生间也要求布置得干净温馨,但她很少干预各部门怎样开展工作,只需要达到她预期的效果就可以了。梁建锴副校长分管教学、后勤,郑泳濠副校长分管德育、安全。两位副校长还要担任语文、数学等科目的教学工作,但他们分工合作,互相配合,绝对没有互相推诿的现象。集会、放学、学生吃饭,在家班子成员都自觉到现场,学校不论有什么工作,都是各司其职,齐心协力完成好。

他们注重学习,不断提升自己。除了在工作中不断反思和总结外,在我们在三水实验小学的20多天时间里,第9周冼校长和梁校长到上海去参加英特尔未来教育培训,第10周郑校长去北京师范大学学习,14周梁校长又到广州学习……正是他们这种孜孜不倦的求学精神,才成就了先进的办学理念,带出了一个团结向上教师团队。铸就了三水实验小学的严谨风范。

幸福、成长、创造的教师队伍

三水实验小学的教师是学校自主选拔的优秀教师,年龄大部分在都30岁左右,是一支“师德品位高、教育理念新、业务能力强”的教师队伍,他们把都把学生当作自己的亲人,循循善诱地哺育学生健康成长。学校在生活上很关心老师,为了使全体教职工心不分、神不散,聚精会神抓教学,不让教师家庭、学校来回奔波,教师早饭、午饭都免费在学校吃。还经常召开级组、科组会议,听取教师意见,教师有什么合理要求,只要有利于工作,学校都会尽力解决。学校每年拿出40多万经费来支持教师培训学习,给予取得高一层次学历的教师一定的经济补助,经常组织教师参加高端培训,不断提高教师的教育教学理论水平,不断提升教师的业务能力。老师们都是早上七点到校,晚上常常工作到八点多才回家。老师们都不怕苦,个个都敢打硬仗,且常打胜仗,在我挂职的短短20多天里,就有师生获几十个省市大奖,创造了许多辉煌成绩。跟我聊的老师都说:“在实验小学工作都感到非常幸福,因为实验小学是我们施展自己的才华的好地方”。

文明有礼、快乐成长的孩子们

在三水实验小学人文环境和全体教师的共同影响下,每个学生都是文明有礼,无论你走在校园的哪一个角落,都会听到学生“老师好,校长好……”这种彬彬有礼的问好声,根本听不到学生说粗话,脏话。

三水实验小学经常举办大型活动,活动形式多种多样,有读书节(包括演讲比赛、朗诵比赛、故事大王比赛、辩论大赛、读书知识比赛、读书交流会等)、科技文化艺术节、体育节、社会实践活动等。各种活动都要求全体学生参与,重在体验过程,各项活动组织得有条不紊,内容丰富多彩。让学生的内心世界在活动中受到深深的启迪,让学生在各种活动中不断完善自我,从而做到举止文雅,言行一致,文明有礼。进而让校风、学风发生深刻的变化,学生文明守纪、勤奋向上蔚然成风。

学校还成立课外活动小组,如太极拳兴趣小组、科学兴趣小组、文学社、足球队、篮球队、合唱团、舞蹈队、书法美术组等;这些兴趣小组每周都开展活动,融教育性与情趣性、知识性与娱乐性为一体,让学生根据天资爱好、扬长避短,各得其所,各享其乐。充分发挥学生的能动性,创造性,有利于使学生形成良好思想品德与行为习惯,达到锻炼人、塑造人的目的,培养学生良好的个性特长。学校这些兴趣小组(团体)在各级比赛中屡创佳绩,经常代表三水与日本、港澳台进行交流演出。

为了让学校教育与家庭教育更好地结合,取得更佳的效果,达到学生更好地健康成长的目的,学校经常开展“亲子活动”——亲子运动会,亲子读书活动,亲子文艺表演等……学校还把家庭教育做得好的家长请来传授家庭教育经验,并将经验文章结集出版成《家教论文集》发至家长手中。让学生家长懂得家庭教育方法,配合学校教育好每一个学生。这些活动真正体现了三水实验小学的办学特色:“让每一个学生在丰富多彩的活动中快乐成长”

我的感悟:收获甚丰,回忆甚美

通过一个多月的挂职学习,发达地区教育现代化、名校的风范、名校的特色给我留下了深刻的印象,同时在教育理念方面也给了我很多思考和启迪。一是三水区政府对教育的投入很大,校园设施设备都很先进、学校布局调整的力度很大,三水每个镇一般只保留1-2间完全小学(不保留教学点),学生都是校车早上接、晚上送,在学校吃午饭,校车接送费由政府补贴,这样有利于整合教育资源和提高教学质量。对比这方面,我们的学校还很分散,麻雀学校很多,不利于教育的均衡发展,不利于学生的培养和教学质量的提高,这只有寄望于我们当地政府加大对教育的投入,加大布局调整力度,改变我们山区教育现状,推动教育教学质量的提高;二是加深了我对创建名校的认识。三水实验小学让我认识到一所名校是有自己理想、有自己特色、高质量的学校,其基本立足点是让学生健康快乐成长,让教师在工作中有幸福感。也让我进一步了解做好校长所应具备的综合素养,让我对教育教学管理有了更多的思考,明确了今后工作的努力方向;三是要根据自身实际,大力加强校园文化建设,积累学校的文化底蕴。让每面墙壁都会说话,每个角落都有温馨提示,每个空间都给学生有所启迪,陶冶师生情怀,不断增强校园文化的影响力;四是在挂职期间我十分关注实验小学的教学工作,他们推行电子备课,教师只需把教案上传到学校办公系统即可。上课方面他们引领老师上那种让学生有所说、有所思、有所得的实惠课,力求让学生思维能力得到发展,摒弃堆砌课件,追求热闹的作秀课。由此我想到我们一些教师认为没有多媒体课件很难上好一节课,其实我认为上好一节课更重要的是用爱、尽心、尽责;同时我们这里大部分的教师应用多媒体教学的能力太低,部分教师甚至连电脑的最基本使用都不会,在现代教育信息技术广泛应用的今天,老师们是否应该自觉加强教育信息技术知识与应用的培训学习呢?。五是领导与教师都要加强学习,虽然我们不可能像三水实验小学投入几十万让学校领导与教师去进修学习,但我们可以选择一些有价值培训项目和通过网络教育资源去提高自己的理论水平和工作能力,领略名校名师的风采。这次学习我刻录了三水实验小学的名师教学光盘带回来供教师们学习,我也将给全镇的校长与教师汇报我学习的成果,用三水实验小学先进的办学理念,优秀的教育教学经验指导学校工作,推进我镇小学的发展,进一步提高我镇的教育教学质量。

 


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