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翁源县教育局关于加强“十二五”中小学教师和校长培训工作实施意见
  发表日期:2011年12月23日  共浏览287      【编辑录入:sgwyrsg  字体颜色: 【双击鼠标左键自动滚屏】

2011年—2015年)

为贯彻落实全国和我省教育工作会议精神及教育规划纲要,培养和打造一支具有高尚师德、现代教育理念、掌握现代教育技术、适应素质教育要求的高素质的教师队伍,促进我县教育事业的协调、可持续发展,根据教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》、《中小学校长培训规定》、《广东省专业技术人员继续教育条例》、《广东省中小学教师继续教育规定》、《广东省教育厅关于大力加强“十二五”中小学教师培训工作意见》、《韶关市教育事业发展“十二五”规划》、《韶关市教育局关于加强“十二五”中小学校教师和校长培训工作实施意见》等文件精神,结合实际,制定我县“十二五”中小学教师和校长培训工作实施意见。

一、  工作原则

按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则、完善培训制度,统筹城乡教师培训,创新培训模式,增强培训针对性和实效性。坚持全员培训与骨干研修相结合,远程培训与集中培训相结合,脱产进修与校本研修相结合,境内培训和境外研修相结合,促进我县中小学教师、校长培训取得新突破。

二、   任务要求

总体要求:完善五年一个周期的培训制度,贯彻落实教育规划纲要。以提高教师、校长师德素养和业务水平为核心,以提升培训质量为主线,以农村教师为重点,开展中小学教师、校长全员培训,努力构建开放灵活的终身学习体系,加大培训支持力度,全面提高我县教师、校长队伍整体素质。

具体任务要求:

(一)中小学教师五年完成不少于360学时培训任务

新任教师岗前培训:对所有新任教师进行岗前适应性培训,帮助新教师尽快适应教育教学工作,培训时间不少于120学时。新教师培训要注重增加时间环节。

在职中小学教师岗位培训:加强教师师德教育,更新教育理念,学习新知识,掌握新技能,提高教育教学实际能力。五年累计培训时间不少于360学时,其中师德教育五年不少于60学时。

(二)中小学校长5年参加提高培训不少于240学时

新任校长一年内必须参加任职资格培训,做到持证上岗,任职培训不少于300学时;在任的中小学校长5年内累计参加培训时间不少于240学时。

(三)班主任培训5年不少于30学时的专题培训

加强班主任工作基本规范、班级管理、未成年人思想道德教育、学生心理健康教育、安全教育等专题培训,不断增强班主任教师的专业素养和教书育人的本领。建立班主任培训制度,所有班主任教师五年须接受不少于30学时的专题培训。

(四)骨干教师培训

根据各级骨干教师培训计划,加强对我县学科带头人、名校长名教师、“百千万”人才培养对象、学校的年轻骨干教师、骨干班主任的培训工作,为他们创造良好的环境和条件,促进他们早日脱颖而出,打造一支创新型、专家型的骨干教师队伍、并充分发挥他们的示范和辐射作用,有计划地安排骨干教师参加送教、支教,承担县级培训任务。

(五)教育行政干部和培训者队伍培训

积极组织教育行政干部、培训管理者和培训者参加省市组织的各类培训,提高培训机构教师及培训工作管理人员的整体素质。

(六)学历提升培训

开展多渠道的中小学教师学历提高培训,提升我县中小学教师的学历层次。至2015年,小学教师具有专科以上学历比例达到90%以上,初中教师具有本科以上学历达到85%以上,高中教师具有本科以上学历比例达到98%以上、其中研究生学历(含研究生课程班结业证)的比例达到6%以上,中等职业学校专任教师具有本科以上学历达到85%以上,“双师型”教师达70%以上。鼓励中小学教师参加学历提升培训,对参加本科学历提高培训取得毕业证的教师和参加研究生课程班学习取得结业证书的教师由所在学校给予一定的补助。

三、    重点培训项目

(一)义务教育教师综合素质提升培训。积极实施“义务教育教师学历和综合素质提升计划”,以农村教师、义务教育阶段教师为重点,提升教师的学历和综合素质水平;积极组织幼儿教师参加学历教育。

(二)大力推进普通高中教师培训。加强高校、教育行政部门和普通高中学校合作,提高高中教师参训率。通过引进国家优质网络教育资源,提高高中教师培训的质量。   

(三)加强幼儿教师和特殊教育、中职师资培训。贯彻落实《关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)和《广东省大力发展学前教育三年行动计划(2011-2013年)》(粤府办[2011]30号)的要求,建立和完善幼儿教师培训制度,到2015年,幼儿专任教师培训面达100%。提高幼儿教师专业素养和学历水平,适应学前教育的发展需求。有计划组织特殊教育教师、中职学校教师培训。

(四)加强紧缺和薄弱学科教师培训。有计划组织思想品德(思想政治)、音乐、体育、美术、英语、信息技术、地理、科学课程、综合实践、通用技术、健康教育等紧缺和薄弱学科教师开展业务培训,对转岗教师进行提高培训。

(五)组织农村骨干教师、校长开展跟岗学习。每年组织部分农村学科骨干教师(含班主任)到“珠三角”等地学校跟岗学习,转变教育观念,拓宽教师视野,提高专业素养和教育教学能力。

(六)继续实施中小学教师教育技术能力建设计划。以省、市、县合作驱动的方式,继续开展教育技术、英特尔未来教育、微软携手助学计划项目培训。

(七)组织送教下乡活动。每年组织一批专家和优秀教师到农村学校举办优质课展示巡讲活动。采取专题讲座、同课异构、观课议课等多种有效的培训方式,促进农村教师更新观念,开阔视野,解疑释惑。

四、培训主要形式

(一)远程培训:中小学教师专业培训依托教育部全国中小学教师继续教育网等继续教育网强大的网络资源,成功的管理模式,统一规划课程,组织教师参加远程培训;中小学校长提高业务培训依托国家教育行政学院的中国教育干部培训网等网络,开展全县中小学校长全员培训。

(二)集中培训:依托市县两级培训基地、其他培训机构开展专题培训或讲座;参加人事部门每年组织的专业技术人员公需科目学习。

(三)校本研修:扩大校本培训的覆盖面,加大校本培训在全员培训中占有的课时量。要进一步加强校本培训的指导和管理,推动校本培训的深入开展、形成一校一特色发展,提高校本培训的质量和实效。每年不少于计24学时,由县教育局统一认证、登记。

(四)其他培训:根据市教育局的安排,每年组织部分教育行政干部、校长、名教师参加国内国际学习;组织中小学校长到长三角等地挂职锻;组织优秀教师参与城乡交流活动;实施“中小学特级教师教学支援行动计划”,组织省、市名教师送教下乡。

五、措施与保障 

(一)分级培训,分级负责,保障培训经费投入 

进一步完善政府、学校和教师共同负责中小学教师继续教育成本分担机制,多渠道筹措继续教育经费。根据《广东省中小教师继续教育规定》“各级教育行政部门要认真落实教师继续教育经费”的要求。每年教育事业费按不低于教职工工资总额的2%和教育费附加中不低于5%的比例,安排本级教师继续教育专项经费;中小学校要按照学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费。

优先规划和落实义务教育阶段教师培训。市级财政保障义务教育学校教师参加远程培训的专业知识学习经费,中小学校长远程业务培训经费。县级财政保障义务教育学校教师参加县内职务培训经费,学校保障校本培训所需经费,教师个人负担专业技术人员公需科目培训经费。

普通高中学校教师参加省教育厅组织的远程专业课培训,经费由政府、学校、教师三个一点解决。

中等职业学校、幼儿园、其他教育机构教师参加校本研修以外培训所需经费,建立以政府、学校为主,教师为辅的形式。

民办学校培训经费以学校为主,政府、教师为辅的形式。

(二)加强领导,完善组织保障体系

县教育局负责全县中小学教师继续教育的规划、统筹和管理。学校(含幼儿园)负责督促本校(园)教师参加继续教育,并提供保障条件,强化校长作为教师继续教育第一责任人的意识,具体负责教师的校本培训工作,充分发挥校本培训对教师专业发展的促进作用。

(三)创新培训模式,提高培训实效

一是创新培训内容,倡导以师为本的理念,把教师作为培训的主体和重心,强调培训内容与个人职业生涯发展密切结合,增强培训的针对性和实效性。二是改进培训方法,实施多元、开放、互动的培训方式,以校本培训为基础、远程教育为载体,进一步发展和完善现代远程培训、面授培训和校本培训三头并举的中小学教师继续教育工作格局。三是充分利用本地网络、名师资源,拓展校本研修领域。

(四)规范证书制度,加强培训档案和考核管理

完善培训登记、考核机制。教师参加培训证明参照《广东省专业技术人员继续教育证明》样式制作。把教师培训与实施人事制度改革、教师资格认证制度和教师考核制度相结合,强化培训与教师资格认证、聘任、考核、晋升、奖励之间的联系。实行专业技术人员继续教育证书周期验证制度,教师申报晋升高一级专业技术资格时,必须提交任现职以来的《广东省专业技术人员继续教育证书》。

(五)加强监督检查,确保规定培训经费落实到位

县人民政府应当把继续教育纳入经济社会发展规划,采取有效措施,保障继续教育事业发展。县人民政府应当将继续教育经费列入财政年度预算,保证继续教育的需要。把继续教育督导评估纳入当地教育督导评估计划及政府党政领导班子考核指标。

本意见所称的“中小学校”是指普通中学、中等职业学校、小学、幼儿园(以上含民办学校);“中小学教师”是指普通中学、中等职业学校、小学、幼儿园专任教师及学校图书馆管理员、实验员系列的教辅人员,以及县教研部门、科研部门、电教部门、少年宫县级教师培训机构中具有教师专业技术职务的人员,教育系统内的非教师专业技术职务的教职工参照本办法执行。

 

 

 

 

                                             翁源县教育局

O一一年十二月二十一日

           


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