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什么是南京国家先进物流师职业资格认证能力评估?

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什么是南京国家先进物流师职业资格认证能力评估?为什么我们需要能力评估?先进的物流师能力评价体系由国内权威物流管理专家、人力资源管理专家}。它是为先进物流师职业资格考的试点认证而开发的。

我们为什么要进行能力评估。

(1) 贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》(以下简称《人才工作决定》)精神,建立健全后勤师职业资格考试点认证制。在人才工作方面,《决定》要求:“大力发展企业管理人才评价机构,探索职业经理人社会化评价体系。完善企业管理人才测评体系,将反映企业经营业绩的财务指标与其他非财务指标相结合,积极发展考核评价技术适用于不同类型的企业管理人才。我们应该坚持德才兼备的原则,把道德、知识、能力{404}表现作为衡量人才的主要标准。构建以能力和绩效为导向的、科学的社会化人才测评机制。我们坚持群众路线,注重用实践检验人才。完善人才评价标准,克服人才评价中学历、重能力{104]重绩效的倾向。根据德才兼备的要求,从规范职业分类和职业标准入手,建立了一种基于绩效的人才评价方法,该方法由、道德{04}知识、能力等要素组成。完善人才评价手段,大力提高现代人才评价的应用水平。运用现代人才测评技术,建立健全职业资格考试用认证体系,是实施先进物流师能力测评的重要举措。

(2) 按照国家物流专业标准师的要求,有效推进物流、考试用认证的系统化、科学化。《物流行业国家专业标准》规定:“物流师的专业定义——从事物流活动的管理人员,涉及运输、仓储、装卸{404}搬运{1024}包装、分销{04}生产和流通领域的信息服务”。物流师评价分为理论知识考测试和技能操作考核心。理论知识考尝试使用闭卷方法。技术操作考核采用现场操作考方法或模拟方法。

(3) 弥补考测试理论知识的不足,避免“高分低分”现象。高等物流师能力评价是将参与考试用认证人员的“知识”(实际工作的知识准备和认知)和“行为”(实际工作行为模式和效果)有机结合起来,对参与考试认证的人员进行结构性和定量评价,从而有效识别和消除“高分低能”,提高考试验认证的科学性。

能力评估衡量什么。

《物流师国家职业标准》确定的先进物流师的七项职业能力为评价要素:(1)物流市场分析和供应管理能力;(2) 物流信息管理能力;(3) 运输管理能力;(4) 仓库管理和库存控制制能力;(5) 分销管理能力;(6) 物流系统规划能力;(7) 培训和指导能力。将高级管理人员的一般能力要素纳入上述七个能力要素的评价体系中,以避免忽视这些方面的衡量,提高高级物流师能力评价的全面性和准确性。缩写“7+1元素”。

如何衡量你的能力?

质量测试仅针对通过高级物流师理论知识考测试或根据规定免除理论知识的人员进行,主要是因为理论知识}102}测试是高级物流}103}测试必要的理论知识基础,应为必修课。理论知识考测验成绩(免试者在校学习成绩)将作为能力评估的重要背景材料之一。

专家组由国内物流管理领域的权威专家、人力资源管理、企业管理、心理学{04}行为科学{404}思维科学和经验丰富的物流企业领导组成。它完全是为先进物流师职业资格考的试验而开发的。其特点是:考全程收集学生信息、高标准专家组{04}测试技术的综合应用、多角度测试{102{学生能力。在提高、系统性和科学性的前提下,应尽量减少考学生的负担,即在考学生参与的环节中,简化步骤,优化流程,方便操作。专家们增加了分析和评估、人员、技术和其他投入的时间。

主要步骤是什么?

(1) 培训期间,培训机构应组织候选人填写《高级物流师能力评估简历调查表》(从互联网下载)、印刷版和电子版,专家组收到后予以接受。

(2) 在对考名学生的培训过程中,专家组派人参加课程,组织考名学员参加“经理人自I认知测试”。准备需要20分钟。

(3) 在获得理论知识考测试结果后,专家组将进行简历问卷调查,以评估经理自I认知测试的结果。

(4) 按照统一的时间安排,培训机构与北京专家组的计算机连接,组织考名学生参加计算机远程面试(每人30分钟)。

(5) 输入并分析评价结果,计算“先进物流师能力值”,形成“先进物流能力评价报告”。

(6) 中国物流与采购联合会发布了考试用认证结果。

报名模式

符合申请条件的学生填写《高级物流师能力评价简历调查表》,经单位盖章后报中心进行资格考试。

校园地址:南京市中山路179号易发信息大厦B座6楼

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